在昨天的学习和讨论中，我认真聆听了学院领导的规划设想，语重心长，也学习到许多老师的成功经验，借鉴意义很强，我也简单地汇报了对习总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话精神的粗浅认识。今天能在此跟各位领导、前辈们再一次分享我的学习体会，我感到无比荣幸。从学习中我深切地体会到习总书记的讲话发自肺腑，源于对社会主义事业合格建设者和可靠接班人寄予的厚望，我深深地感受到国家赋予高校教师的神圣使命和重大责任；从习总书记的言语中我对照出目前工作中存在的问题和差距，明确了未来思想政治工作努力的方向，更找寻到指导我们工作最行之有效的路径。总书记强调的每一点内容，在我看来都是有所指的，都是由问题触发的，我也会联想到工作中的所见所闻，感触很多。下面主要从以下四个方面谈谈我的感受：

    一、树人先要正己，摆正教育工作者的位置

    昨天无意间翻看微信，看到叶圣陶老先生在《德目与实践》一文中的一句话：“德目（德育的目的）不该是挂在口头的语言，写在纸面的文字，而该是贯彻一切行为的态度和精神”。以前傻傻地把德育想象为简单地说教，或几门思想政治理论课程的任务，是习总书记的讲话让我重新认识思想政治教育的内涵，重新理解高校教育的定位，它是贯穿于教育全过程的，是解读高校任务的根本问题。在日常教育教学过程中，经常会发现学生明明知道不该做的事情却做了，该做的事却没有做好。其实这就属于知行不一，原因就是他们没有真正理解该做或不该做的深层原因。就像昨天李萌处长提到纠正学生行为的例子一样，他们所谓的“知”，只是知道相关信息、教条、要求、命令，而不是对相关事物与领域的本质规律、内在联系、意义实质等的认识。

    昨天范院强调了知行合一的重要性，学习转化为行动过程的重要性，这确实是我们需要长期关注和探讨的课题。我认为，如何帮助引导学生培养内外兼修是我们教师职业生涯道路上没有终结的必修课，同时更是在我们成为合格育人者道路上进行自修的目的所在。昨天马院的一席话也深深触动了我，从严治校要对教师首先严起来，要净化师资队伍。如果只对学生严格管理，而放松对自己、对教师的要求，这就是违背思想政治工作规律、违背教书育人规律的，这不仅不能收到教育成效，反而影响了学生形成正确的人生观和价值观。反思我们的日常管理，又何尝没有这样的问题存在呢？有时的无奈之举就有可能逐渐演变为大问题。

由此引出我的第二点感受，那就是：

    二、强化问题导向，正确发挥教育工作者的作用

    从“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动开始，到“两学一做”学习教育、组织生活会的对照检查、民主评议、基层党建工作的7项重点任务等等，无不强调树立问题意识，坚持问题导向这一工作方法和党性原则的重要性。在学院“十三五”的开局之年，能够接受局党委的巡察，能够准确找到学院存在的问题，能够下定决心地迈出整改步伐，在我看来，不仅是我们学院的一大幸事，更是为学院大家庭里的每一位成员带来的一次自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的机会。

    我们要善于发现问题，更要学会挖掘问题的根源，找准症结，对症下药。我们平时经常会说，甚至会抱怨学生不学习、不进取，深挖问题的根源，静心思考就会发现学生的问题源于老师，源于我们的教育教学。我觉得我们现在要考虑的问题是如何从现有学生的实际出发，针对当代学生的特点去开展教育教学。我们可能会有这种想法，到我们学院的学生分数低，素质就是差，再怎么培养以后也不会有太好的发展，这种观念我们首先就要扭转。我觉得我们要树立教育的自信，这不仅能指导我们更好地去实施教育，也能帮助学生树立学习的自信，要通过我们的引导让学生认为，在我们学院努力学习是非常有前途的，从我们学院毕业是非常荣耀的。

    围绕学生，以学生为中心，去用好课堂教学，开展好课下活动，运用好新媒体，无死角地去占据学生的视线，全方位地渗透爱国爱岗诚信友善等社会主义核心价值观内容，帮助学生将关注点转移到现在的任务上来。这就需要我们教师完成广义上的传道授业解惑，将德育教育融入到各类课程中，融入到自身的一言一行中。我们不仅要把培养学生拥有一项技能，掌握一门本领作为教学目标，要更愿意把学生培养成为生活道路上的教育者，让校园教育成为他们终身收益的财富，实现教育的良性循环。

    在发挥好教师个体作用的基础上，发挥好与群众贴得最近，位于师生最后一公里的基层党支部的作用也是至关重要的。总结过往，支部在关照学生、服务学生、教育学生等方面工作还不够到位，党员个体发挥作用乃至支部合力发挥作用都还有很大提升的空间，2017年我们也会把这方面作为突破的重点。

    三、找准自身定位，积极承担文化传承使命

    我们学院的历史根植于我国传统艺术文化的发展。我到学院工作8年多了，愈发觉得我们学院传统表演类专业为天津乃至全国艺术人才的培养做出了不可磨灭的贡献。每每看到电视上出现我们学院老师学生的身影都会越发地自豪。很多陌生人也都是通过京剧和曲艺认识和记住我们学院的。范院对学院的性质定位和任务解读，让我们更加明确了自己的位置，以及未来发展的方向。我们会积极为学院的总任务服务，只有完成了学院的总任务，学院才能得以前行，我们才能有依靠的家园。

    面对现有师资不足，外招较难实现的情况，如何调动现有人员积极性，发挥好内部人员的潜力，才是管理者应该修炼的技能。后续我们也会在明确教师定位，开拓教师多维度发展，规划教师发展路径方面下功夫。同时，其他系部好的做法和领导的解读，也让我们认识到，作为依附文化产业链发展的专业系部，更需要在文化传播与继承方面去探讨培养人才的广泛路径。把中华优秀传统文化的继承和发扬纳入到日常教育教学中，真正做到让老祖宗的优秀文化生根发芽，永续流传。

    四、扎紧制度笼子，营造风清气正的校园氛围

    党中央出台的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等多项党内规章制度，以及反腐败斗争形成的压倒性态势，着实让我们体会到全面从严治党的决心，让我们看到全面从严治党的成效，也让我们认识到制度建设的重要性。多年形成的阻碍正常前进的固有思想是我们不好扭转的，我们也在积极努力，试图通过一些方式方法改变这种状况，诸如我们推行的课堂手机袋措施，诸如期末召开的学生教学座谈会，再诸如专业定位思考、专业发展重点的调整，等等，不仅是让广大学生看到我们想改的决心，更是想让教师回归本心，扎牢教书育人思想根基的初衷。我们深知做这项工作很难，但正向王书记昨天所说“突围后会是另一番景象”，只要我们敢向前走，就会有收获。学院即将出台的37项制度更让我们切身体会到制度建设的必要性。这些制度确是我院进行规范化建设，乃至辉煌发展道路上的一块块基石。我们期盼着制度的出台，更期盼着制度所带来的实效。

    同时，制度运行的有效性，依赖于每位教师认识的统一性，依赖于每个部门执行标准的一致性，依赖于部门间的配合协调。我们一定积极向教师宣传，抓紧统一思想，达成共识，不拖学院的后腿，做各项制度的积极践行者，为学院构建和谐健康、风清气正的校园氛围贡献力量。

文管系党支部书记  姚薇