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天津艺术职业学院适应社会需求能力评估自评报告
日期:2018/11/29  浏览次数:4008

按照关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函〔2018〕17号)要求学院完成了问卷填答数据信息填报、数据信息审核工作,现根据自评情况形成自评报告。

一、学院概况
    天津艺术职业学院成立于2002年,是经天津市政府批准、国家教育部备案成立的国办全日制高职学院。学院前身为具有60多年历史,被教育部、文化部评定为“国家级重点中专”的天津市艺术学校和具有30多年历史,中国唯一培养北方曲艺人才的专业学校——中国北方曲艺学校。
学院全面贯彻落实党的方针政策,在天津市文化广播影视局、天津市教育委员会领导下,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持适应需求、面向人人,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,推动高等职业教育与经济社会同步发展。加强内涵建设,深化教学改革,整体提升教育教学质量,努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
    二、学院办学基本情况  
学院占地面积86777平方米;建筑面积51721平方米;教学行政用房31956.77平方米。固定资产总值3211万元,其中教学仪器设备总值1915万元
近几年,学院依托中央财政、市财政建设项目的资金投入,对一些校内实践基地校内实训设施进行了升级和改造外,新建了几个设备先进的校内实践基地。学院现有校内实践基地16个,总面积达4398平方米,校内实践工位数404个,实践基地设备总值达875.22万元。学院还积极推进校企合作,拓展建立新的校外实习实训基地,校外实习实训基地总数29个,2016学年学生校外实习实训基地实训时间(人时585920。
三、学院师资情况
学院现有教职工200人,其中专任教师128人,高级职称教师占专任教师的42.19 %,专任教师中专业教师116人;校内兼课人员15人,校外兼职教师71人,校外兼课教师37人。
学院依托行业优势,聘请了一批德艺双馨的艺术家、业内专家能工巧匠充实到师资队伍中已初步形成了一支具有较高水平的兼职教师队伍,构建了专兼结合的师资结构。
目前,部分专业的兼职教师在承担专业课程教学和实践教学任务的基础上教学督导、人才培养方案修订、课程教学大纲、教研活动、教究和教学改革项目市场调研等专业内涵建设方面兼职教师队伍参与比重不断加大,而使学院的人才培养工作更加适应高等职业教育发展的需要。
四、学院学生情况
学院现有全日制普通高职学历教育在校生总数1710人,近三年招生情况良好,生源结构合理,生源质量逐提高。
近三年在校生、招生情况

              
2015年(人)
2016年(人)
2017年(人)
在校生数
1473
1584
1710
计划招生数
569
618
638
实际招生数
556
618
636
第一志愿报考数
475
525
583

学院生就业作为“重点工程”来抓。在教育教学中,努力提高学生职业、专业技能,注重实践教学环节实效性。紧紧围绕学生就业指导就业服务实习实训开展工作,确保学生实践有渠道,就业有通道。
提升大学生创新创业能力既是培养适应发展的创新型人才的需要,又是拓宽高校毕业生就业渠道的一个创新之举。学院积极搭建平台,使学生在实践中提升创新创业能力,将学生的教学实践成果推向社会、融入市场,让市场检验学院教育教学成果,为专业教学改革和人才培养模式改革提供新的启发,为更好地适应社会需求提供参考
五、教学改革情况
多年来,学院遵循以“艺术”类专业为主体,“需求导向,科学定位,主动适应特色发展”原则,不断优化专业布局,提升专业对接产业、学生对接职业匹配度。
学院曲艺表演、表演艺术(幼儿艺术)播音与主持、音乐表演、舞蹈表演、导游文物修复与保护、人物形象设计、舞台艺术设计制作、文化市场经营管理、会展策划与管理、摄影摄像技术模特与礼仪等13个专业,其中省级优质特色专业3个。
 
  各专业教师、学生及毕业生就业情况

序号
专业名称
本专业专任教师数(人)
2016学年企业兼职教师数(人)
2016学年企业兼职教师授课时数
在校生数(人)
毕业生数(人)
毕业生直接就业数(人)
1
导游
1
3
360
179
80
77
2
会展策划与管理
3
2
504
82
22
18
3
人物形象设计
1
2
288
79
34
33
4
表演艺术(幼儿艺术)
3
8
2088
370
62
61
5
曲艺表演
13
7
1728
28
29
27
6
舞蹈表演
17
0
0
204
27
24
7
模特与礼仪
1
0
0
0
3
3
8
舞台艺术设计制作
11
3
612
72
24
23
9
音乐表演
33
3
828
385
113
109
10
文化市场经营管理
1
3
504
20
19
19
11
文物修复与保护
3
3
360
113
25
24
12
播音与主持
1
4
504
82
25
24
13
摄影摄像技术
1
3
360
96
10
9

提高专业内涵建设是专业建设和发展的主旋律,各专业在“理清专业定位,明晰培养目标,发挥办学优势,彰显专业特色基础上,优化课程结构,狠抓课程和专业内涵建设;根据不同专业和课程的特点,深化课程教学方法和教学内容改革。
与此同时学院积极开展内部质量保证体系诊断与改进工作,构建教学质量管理监控体系。为逐步实现对教学质量的常态化、精细化管理,及时做好梳理规章制度,各项工作流程系统编列制度流程的“废改立”工作,从而提升教学质量管理整体水平,严控教学环节质量。
通过一系的工作,提升教学质量起到了极大的促进作用。近几年,学生参加多项国家级、省市级比赛,获得全国职业院校技能大赛一等奖3个、二等奖2个、三等奖3个。学院师生还连续几年参加了全国职业院校技能大赛——“中华优秀传统文化艺术表演赛”的展演,屡获优秀表演奖。
同时,学院多次赴国(境)外演出交流,展现天津职业教育风采学院的教学成果,弘扬中华优秀传统文化,扩大天津文化艺术领域对外影响力。
五、适应社会需求能力分析
为了更好地适应社会需求,推动高等职业教育与经济社会同步发展,提升人才培养质量,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。学院始终全面贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行》、天津市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》、《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神,牢固树立现代职业教育理念,深化理解现代职业教育的内涵,科学规划,健全制度,创新人才培养模式,开发、整合、共享优质教育教学资源,打通各类人才的发展通道,主动服务地方和行业需求,加快发展现代职业教育,建设与经济社会需求有效对接的现代职业教育体系。
国家“十三五”规划纲提出十三五期间要实现“公共文化服务体系基本建成,文化产业成为国民经济支柱性产业”京津冀协同发展。在天津产业转型升级发展的大背景下,学院作为一所艺术类高等职业院校,依托特色专业资源优势,一方面不断加强专业人才培养,为国家文化产业发展储备优质人才资源另一方面主动服务区域经济社会发展,将专业建设与区域经济社会发展需求相融合,文化产业发展、经济社会发展做出了应有的贡献,进一步提高了学院社会影响力。
多年来,学生就业形势良好,能够胜任工作岗位要求,并圆满完成本职工作,毕业生受到社会各界的普遍认可用人单位的好评通过自查自评分析,学院适应社会需求能力良好。
学院将进一步明确办学思路,增强内涵建设,提升治理能力,激发办学活力,推动办学水平和人才培养质量大幅提升,更好的服务于地方经济发展、行业发展及学生发展,为京津冀协同发展和高等职业教育事业做出更大贡献。
 
                                      天津艺术职业学院
                                         2018年9月
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